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Bandeira | Diário de Notícias - 17/10/2008

Seminário Internacional - Bibliotecas e Banda Desenhada

A Rede Municipal de Bibliotecas de Lisboa deu hoje início ao Seminário Internacional - Bibliotecas e Banda Desenhada.
Durante 2 dias diversos profissionais vão trocar opiniões e experiências sobre a forma como a Banda Desenhada contribui para a promoção da leitura nas bibliotecas.
Será uma oportunidade para falar sobre a Nona Arte nas suas múltiplas dimensões, funções e criações.

O programa está disponível aqui.

Formação I

Desde há algum tempo que tenho algumas dúvidas sobre a formação dos bibliotecários em Portugal. Não vou enveredar por uma análise qualitativa dos diferentes cursos nem vou fazer juízos de valor sobre as opções dos curricula das diferentes instituições. Outros locais e entidades devem chamar a si essas responsabilidades.

Alguma das dúvidas que ao longo dos últimos 7 anos me têm surgido têm mais a ver com as variantes que a formação tem vindo a tomar: formato, duração, saída profissional, etc. Mas isto ficará para próximos posts!

Recordo-me de há 5 ou 6 anos ter ouvido alguém comentar que já existia em Portugal uma licenciatura em Ciência da Informação. Nessa altura fiquei um pouco admirado com essa realidade, porque tendo feito um bom trabalho de casa (achava eu!) relativo às habilitações necessárias para aceder à profissão, nunca tinha visto referida esta licenciatura. Fiquei desde logo atento a quaisquer movimentações legislativas e/ou académicas que fizessem rever o já agora praticamente defunto Decreto-Lei 247/91; mas nunca ouvi nada sobre isto. Lembro-me de quando começaram a surgir os Mestrados em Ciências Documentais muitas pessoas dizerem que a formação profissional teria obrigatoriamente de mudar e que daqui em diante nada seria igual.

Quase 5 anos depois está tudo praticamente na mesma. Salvo a revogação do referido Decreto-Lei, tudo se mantém igual. Continuam os cursos de pós-graduação (agora mestrado) em Ciências Documentais/Ciências da Informação, continuam as licenciaturas também na área e aparentemente nada se alterou.

Apesar de conhecer bastante melhor a vertente profissional da administração pública, também tenho conhecimento de colegas que trabalham em empresas privadas. No entanto, é curioso que na maioria das vezes estes empregadores reproduzem o modelo de contratação da administração pública: licenciatura complementada por uma pós-graduação.

As minhas grandes questões são:
Os colegas que frequentam as licenciatura em Ciências Documentais/Ciência da Informação conseguiram encontrar trabalho na nossa área com essa habilitação?
Houve necessidade de fazerem a pós-graduação em Ciências Documentais para puderem ingressar na carreira da administração pública, tal como estava previsto no Decreto-Lei n.º 247/91?
Acharam que a formação que tiveram ao nível da licenciatura (4 anos) foi adequada às funções a desempenhar nas bibliotecas para profissionais com formação específica de 2 anos?

Confesso que estas e outras perguntas às vezes andam pela minha cabeça... Se estiver por ai alguém que me possa ajudar, agradecia!

Blog Action Day 2008 - poverty

Este ano o tema seleccionado para causar muito buzz em toda a blogosfera pelo Blog Action Day foi o tema da pobreza.

Porque cada um pode contribuir para o fim deste flagelo mundial aqui fica este modesto contributo.

"A pobreza não nasce da diminuição dos haveres, mas da multiplicação dos desejos." (Platão)

"A súbita pobreza abriu-lhes os olhos, que a riqueza lhes havia mantido fechados." (Giovani Boccaccio)

"Para quem nasceu pobre é mais fácil suportar a pobreza." (Quintiliano)

Palavras Andarilhas

Nunca estive nas Palavras Andarilhas. Dizer isto quando ainda está fresca a edição de 2008 até pode parecer politicamente incorrecto, mas é verdade.

Talvez seja uma grande falha na formação de um bibliotecário que trabalha numa biblioteca pública, mas até ao momento ainda nunca se proporcionou estar presente neste grande encontro de narração oral e de promoção da leitura.

Desde 2003 que vejo os meus colegas e ir a regressar deste grande evento e ouço com muita atenção as suas histórias, experiências e conhecimentos que trazem deste evento.
Para o próximo ano prometo fazer os possíveis para estar em Beja no final de Setembro.

Para quem ainda tenha dúvidas sobre o que são as Palavras Andarilhas aqui fica este evento apresentado pela Cristina Taquelim.

Conversas de biblioteca XII

Bibliotecário (B) - Boa tarde! Estou a falar com a FRJ?
Leitor (L) - Boa tarde! Sim, sou eu!
B - Daqui fala da biblioteca municipal. Estou a telefonar-lhe para lhe pedir que entregue o livro que tem consigo, porque o prazo de empréstimo já terminou na semana passada, a 30 de Setembro.
L - Ah pois, eu sei! Peço desculpa, mas por agora não posso entregar o livro porque trabalho durante a semana.
B - A biblioteca está aberta aos Sábados. Se quiser pode vir devolvê-lo nesse dia.
L - Não, é isso! O senhor não percebeu. Eu preciso deste livro durante este semestre e só me dá jeito entregar lá para Fevereiro.
B - Bem, se apenas devolver o livro em Fevereiro vai ficar com um penalização e não poderá requisitar mais documentos durante algum tempo. Além disso, dessa forma vai impedir outros leitores de consultarem o livro.
L - Pois eu compreendo! Mas não vou entregar o livro, só lá para Fevereiro! Adeus, boa tarde!

Tivesse a menina tanto civismo, respeito pelos outros e pelos serviços prestados pelas bibliotecas públicas, como era educada e gentil (ao telefone) e não havia nada de estranho nesta conversa.

7º encontro nacional | 5º internacional de investigacão em leitura, literatura infantil & ilustracão

"Os Encontros de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração decorreram de 1999 até 2002 com uma periodicidade anual passando, a partir desta data, a decorrer apenas de 2 em 2 anos, privilegiando-se, em cada ano, uma área temática. Em 2008 a área temática a privilegiar é a da Literatura Infantil.

Estes Encontros têm como objectivos dar a conhecer e divulgar a investigação que se produz nestas áreas, bem como reflectir sobre as práticas docentes que se realizam nas instituições de ensino superior, e têm reunido na Universidade do Minho, em Braga, um grande número de investigadores do país e do estrangeiro, docentes que leccionam na formação de professores, bem como docentes de vários níveis de ensino."

As Bibliotecas Municipais de Oeiras estarão representadas no 7º encontro nacional | 5º internacional de investigação em leitura, literatura infantil & ilustracão com um poster com o título: Centro Oeiras a Ler - um opção estratégica para a promoção da leitura nas Bibliotecas Municipais de Oerias.

Imagem: IEC

O LIVRO, por Lygia Bojunga

Performance "O Livro", por Lygia Bojunga

Biblioteca Municipal de Algés
1 de Outubro - 21:30

"Pra mim, livro é vida; desde que eu era muito pequena os livros me deram casa e comida.

Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado.

E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro."

Lygia Bojunga

Imagem: Silvana Marques

Lisboa acolhe em Janeiro congresso internacional sobre promoção da leitura

Lisboa acolhe em Janeiro um congresso internacional sobre promoção da Leitura, que juntará na Fundação Calouste Gulbenkian escritores, técnicos e especialistas de todo o mundo.

"Formar leitores para ler o mundo" decorrerá nos dias 22 e 23 de Janeiro e é uma iniciativa da Casa da Leitura, um portal na Internet dedicado à divulgação de literatura infanto-juvenil portuguesa e estrangeira.
"Será a primeira grande conferência em Portugal sobre a promoção da leitura e vai trazer os melhores especialistas para falar sobre o tema com uma linguagem que fuja ao jargão académico", disse António Prole, responsável pela Casa da Leitura, à agência Lusa.

Para falar sobre formação de públicos, estratégias de leitura e projectos para a promoção da leitura foram convidados, por exemplo, o escritor espanhol Fernando Savater, o autor francês Daniel Pennac (ainda por confirmar) e José Barata-Moura.
Michel Fayol e Galeno Amorim, dos observatórios de leitura de França e do Brasil, respectivamente, Dolores López-Casero, do Centro Internacional do Livro Infantil e Juvenil de Espanha, e António Nóvoa, reitor da Universidade de Lisboa, também marcarão presença em Lisboa.

Na conferência serão ainda divulgados os resultados de três anos de trabalho do projecto Casa da Leitura, criado em 2005 pela Fundação Calouste Gulbenkian.

In Visão on-line.
Imagem: Casa da Leitura

Espero conseguir assistir a este grande evento em torno da promoção da leitura. Por enquanto ainda não está disponível mais informação na página da Casa da Leitura, mas vamos ficar atentos!

José Saramago também é blogger

A partir de agora, o Nobel da Literatura português vai "comportar-se como mais um dos blogueiros que povoam o ciberespaço", informa uma nota da Fundação.

"Na sua primeira participação - lê-se ainda -, Saramago faz uma dupla: explica o porquê desta aventura, voltando aos Cadernos de Lanzarote, antecedente de estes outros cadernos, e recupera um texto sobre Lisboa, uma carta de amor à sua cidade, porque nenhuma outra fórmula seria melhor para iniciar um novo caminho".

Em preâmbulo ao texto - um artigo sobre Lisboa "escrito há uns quantos anos" - Saramago confessa ter-se emocionado quando o reencontrou, ao mexer "nuns quantos papéis que já perderam a frescura da novidade".

"Talvez - explicou - porque não se trate realmente de um artigo, mas de uma carta de amor, de amor a Lisboa. Decidi então partilhá-la com os meus leitores e amigos tornando-a outra vez pública, agora na página infinita de internet e com ela inaugurar o meu espaço pessoal neste blog".

A apresentação, disponível em http://www.josesaramago.org ou em http://blog.josesaramago.org, inclui um vídeo com fotos de Luís Pavão e música de Carlos Paredes.

Podemos continuar a ler os cadernos de José Saramago aqui.

In RTP online.
Imagem: FJS

Curso de Pós-Graduação em Livro Infantil

Como prova de que a formação de bibliotecários começa a ter novas áreas de especialização. Caso disso é o novo curso de Pós-Graduação em Livro Infantil, organizado pela Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica.

Desde há alguns anos que a formação de bibliotecários começou a mudar. Os próprios profissionais começaram a sentir que a prática profissional quotidiana exigia um conjunto de competências aos quais os conteúdos das pós-graduações já não conseguiam dar resposta. O aparecimento de licenciaturas e mesmo de mestrados na nossa área não conseguiam muitas vezes contribuir com os conhecimentos necessário e ambicionados pelos profissionais.

Felizmente vão surgindo no horizonte alguns sinais de que urge desenvolver formação em áreas onde ainda temos mais fragilidades: a promoção da leitura, a gestão de recurso humanos, de projectos, de orçamentos, a sociologia da leitura, etc.

Para já aqui temos esta oferta formativa que irá concerteza despertar o interesse de muitos profissionais.

"Este curso pretende ser uma resposta concreta às lacunas de formação específica sentidas por profissionais, provenientes de diversas áreas disciplinares, em relação ao livro infantil.
Multifacetado e complexo pela sua natureza transversal, este objecto de estudo profundamente contemporâneo convoca um conjunto de saberes articulados - teóricos e práticos - que vão das questões de natureza textual (relativas ao texto verbal e à ilustração), passando pela edição, chegando aos usos e práticas em diversos contextos.
Deste modo, elaborámos um programa centrado no conhecimento dos livros infantis, que pudesse simultaneamente ser diversificado, perante perspectivas profissionais distintas: educação, edição, cultura, arte, crítica. O curso foi assim concebido para um público-alvo que não se confina a recém-licenciados, dirigindo-se igualmente aos que desejem alargar o seu campo de saberes e/ou privilegiem a actualização de conhecimentos nesta área, nomeadamente, bibliotecários, professores, educadores de infância, animadores culturais, editores, livreiros, ilustradores, etc."

Mais informações aqui.

Viaggi di Architettura

A Viaggi di Architettura é uma empresa italiana que trabalha no sector do turismo desde 1952. A secção de Turismo de Arquitectura reúne um conjunto de diferentes profissionais ( arquitectos, jornalistas, designer, fotógrafos, professores e estudantes de arquitectura) de várias países.

A proposta apresentada por este empresa, em colaboração com especialistas na área do turismo, pretende oferecer um serviço altamente especializado e de qualidade superior.

A Viaggi di Architettura organiza visitas guiadas para quem queira melhorar os seus conhecimentos técnicos sobre a arquitectura de várias cidades, através de um acompanhamento personalizado e facilitado a vários tipologias de edifícios, incluindo aqueles normalmente interditos ao público. Os vários percursos especializados cobrem todos os continentes e cada viagem é preparada de forma personalizada e tendo em atenção os interesses e os conhecimentos do grupo.

Apesar dos itinerários serem sempre pré-definidos por uma equipa de especialistas, não está excluída a realização de viagens a cidades fora dos roteiros estabelecidos.

Na sua página podemos ver várias rubricas de entre as quais destaco - "The best of..." - aqui são referidas 18 bibliotecas que constituem o The best of Biblioteche.

Para além da referência a grande edifícios de bibliotecas como o "Diamante Negro" em Copenhaga, a Biblioteca Pública de Seatle ou a biblioteca do Campus de Utrech surgem também nesta lista 2 bibliotecas portuguesas:

- A Biblioteca Municipal Almeida Garrett (Porto - José Manuel Soares, 2001)
- A Biblioteca da Universidade de Aveiro (Aveiro - Álvaro Siza 1995)

Pessoalmente tenho de reconhecer que o edifício da Biblioteca Almeida Garrett é de facto digno de referência tanto no que diz respeito às soluções arquitectónicas dos interiores como ao trabalho de implantação do edifício no terreno. A Biblioteca da Universidade de Aveiro ainda aguarda uma visita.

Para quem tiver interessado o próximo percurso da Viaggi de Architettura será a Lisboa nos dias 10, 11, 12 e 13 de Outubro. Mais informações sobre as condições de participação aqui.

Um agradecimento ao Fernando Vilarinho pela divulgação desta informação e os meus parabéns pelo trabalho feito no Wetpaint (Directório de Bibliotecas) e pela referência no site desta empresa como fonte de informação sobre a Biblioteca Municipal Almeida Garrett.

Apenas para que conste: Google chrome

Já chegou o Google Chrome - um browser desenvolvido pela Google - com direito a Vídeo e Banda Desenhada, para rivalizar com o IE da Microsoft.

Para quem quiser saber a história deste novo browser aqui fica este vídeo:

Apesar das promessas de RAPIDEZ, ESTABILIDADE, SEGURANÇA, O BROWSER INVISÍVEL, CÓDIGO ABERTO, ainda estou muito satisfeito com a flexibilidade e estabilidade do Firefox!

Se ainda estiverem na dúvida sobre que browser utilizar (Google Chrome, Firefox e IE) têm aqui (mais um) vídeo que faz a comparação entre os 3 grandes.

Divirtam-se e boa escolha!

Assalto na biblioteca

Depois de umas (curtas) férias nada como contar com o humor dos colegas para facilitar o regresso...
Obrigado RALG!

Conversas de biblioteca XI

Um senhor entra apressado na biblioteca e diz:

- Boa tarde! Disseram-me que aqui vocês emprestam livros sem se pagar, é verdade?

- Boa tarde! Sim, aqui na biblioteca emprestamos livros, CD's. DVD's e revistas de forma gratuita. Para isso só tem de se inscrever como leitor da biblioteca - responde o bibliotecário.

- DVD's e CD's não me interessam porque não tenho muito tempo livre, e sempre que posso prefiro ler um livro. Mas vamos então fazer a minha inscrição, pode ser? - responde o senhor com ar decidido.

Após efectuar a inscrição o senhor desabafa, enquanto olha em volta:

- Trabalho aqui ao lado num restaurante há mais de 15 anos e nunca tinha entrado aqui. Infelizmente só agora fiquei a saber o que vocês fazem aqui. É que eu queria muito acabar de ler um livro. É que sabe o que me aconteceu... eu estava a ler um livro que um cliente se esqueceu no restaurante e antes de terminar o senhor apareceu para o vir buscar... E eu agora quero saber como acaba a história!
- Vamos então ver se temos o livro que procura. - responde o bibliotecário.

No meio de muitos agradecimentos e cumprimentos, o senhor lá foi saindo enquanto tentava localizar o capítulo onde que tinha ficado.

Grupo de Leitores na TV

Chama-se Richard & Judy Book Club, tem presença fixa nos ecrãs da BBC e, dizem as estatísticas e as contas de editores e livreiros, são responsáveis por 26 % das vendas do Top 100 britânico. O sucesso do Clube é de tal ordem - muitos editores apressam-se a reforçar as tiragens de obras referenciadas - que algumas obras obscuras, ou votadas ao anonimato, tornam-se verdadeiros best-sellers no espaço de uma curta emissão catódica.

A título de exemplo, o romance "The Star of the Sea", de Joseph O'Connor, demorou dois anos para vender 14 mil exemplares. Referenciado pelos responsáveis do Clube (que surgem na imagem), a sua tiragem rapidamente chegou aos 600 mil exemplares. Pode aceder ao site em www.richardandjudybookclub.co.uk

In Os meus livros (Julho 2008)

Então e por cá... Num país onde a indústria do livro parece ser um mercado bastante apetecível para grandes empresas internacionais, que estudos existem sobre o impacto dos media na leitura e já agora também na compra de livros?
Pelo que tenho lido os estudos sobre o mercado livreiro e editorial em Portugal são praticamente inexistentes; seja porque a indústria não se interessa, seja porque não existe vontade política ou ainda porque estas e outras questões relacionadas com a Sociologia da Leitura ainda não preocupam a sociedade académica.
Quem não se lembra dos tempos em que "os livros de Marcelo Rebelo de Sousa" aos fins-de-semana faziam aumentar as vendas na segunda-feira seguinte?
Conheci pessoas que trabalhavam em livrarias e para as quais ver este programa ajudava bastante os cliente que menos atentos sabiam títulos, autores, capas ou simplesmente que era um livro referido pelo Prof. Marcelo.

Que impacto têm nas vendas (e já agora nos empréstimos das bibliotecas) as referências de Paula Moura Pinheiro e Filipa Melo no programa Câmara Clara? Ou as entrevistas de Bárbara de Guimarães no Páginas Soltas?
Pessoalmente não faço ideia.
Aquilo de que me apercebo no dia-a-dia, é que as livrarias estão a fazer um bom trabalho de promoção de leitura, porque são cada vez mais as pessoas que aparecem na biblioteca para saber se temos um livro que estava numa livraria.
É caso para dizer: - Obrigado livrarias de Portugal!

Foto: RJBC

Congresso Mundial de Bibliotecas e Informação - 74º Congresso e Conselho Geral da IFLA

Ainda não foi este ano que consegui estar presente num Congresso da IFLA... Das várias pessoas que conheço que já tiveram oportunidade de estar presentes num deste Congressos, todas são unânimes em afirmar que vale a pena participar - pelos temas das apresentações, pelos contactos, pelo vertente social também - mas acima de tudo para nos apercebermos da verdadeira dimensão da classe dos bibliotecários.

Enquanto a minha oportunidade não chega (quem sabe no próximo ano em Milão!) aqui fica marcado o início do Congresso Mundial de Bibliotecas e Informação - 74º Congresso e Conselho Geral da IFLA, este ano com o tema "Bibliotecas sem fronteiras: navegando em direcção ao entendimento global".

De 10 a 14 de Agosto, bibliotecários de todo o mundo reúnem-se no Canadá (Quebec) para através de uma ampla programação abordarem alguns dos temas mais actuais da profissão.

Com base no programa destaco como (talvez) alguns dos momentos mais interessantes os seguintes:

- A projecção para todos os inscritos no Congresso do filme "The Hollywood Librarian";
- A apresentação da nova versão das guidelines "Library services for young adults";
- A apresentação de Heather Gendron (EUA), "Libraries without Borders: Navigating Towards Global Understanding Don’t fence me in! Reconsidering the role of the librarian in a global age of art and design research";
- A apresentação de Bob Glass (EUA), "Using web 2.0 technologies to develop a sense of community for emerging LIS Professoinals";
- A apresentação de Corinne Laverty (Canadá), "Information Literacy by Design: An e-Learning Wiki for Librarians";
- As apresentações da secção Library theory and research, que este ano tem como tema: libraries as space and place: theoretical approaches;
- A apresentação de Kirsten Andersen, "Canada's Teen Reading Club";
- A sessão "Libraries and Web 2.o discussion group";

Toda a informação está disponível na página da IFLA.
Imagem: IFLA

Informação na Internet e Gestão do Conhecimento

De 27 a 30 de Julho realizou-se no Brasil o 2º Seminário sobre Informação na Internet que teve como objectivos analisar os aspectos relacionados com a transmissão, armazenamento, preservação e divulgação da informação através da internet, bem como as políticas nacionais de conteúdos digitais e de governança na Internet com vistas a uma adequada inclusão digital da sociedade.

Paralelamente realizou-se de 31 de Julho a 1 de Agosto o 2º Congresso Ibero-Americano de Gestão do Conhecimento e Inteligência Competitiva que teve principais objectivos discutir o papel da Inteligência Competitiva e da Gestão do Conhecimento nas políticas públicas e no sistema de ICT, inclusivé na informação científica, tecnológica e industrial, com suas infra-estruturas: sistemas, redes, centros, produtos e serviços de informação, pesquisas, cursos, eventos técnico-científicos e associações profissionais.

As apresentações feitas nestes 2 eventos estão disponíveis aqui.

Imagem: IBICT

No to age banding ou a orientação da leitura no seu pior

Afinal não é só por cá que se querem fazer coisas estranhas!

A Associação de Editores do Reino Unido (The Publishers Association) está preparar um documento com o objectivo de passar a ser obrigatório que todos os livros infantis e juvenis tenham a indicação da idade em que a sua leitura é recomendada!
Para qualquer pessoa com noções básicas sobre promoção do livro e da leitura e com algumas noções sobre sociologia da leitura sabe que muito poucas decisões podem ser tão disparatadas como esta!
Muito embora esta medida possa parecer de grande utilidade para país, educadores e professores, trará sérias desvantagens e inconvenientes para aqueles a quem se destinam - os leitores!

Este é o texto da petição on-line que está a decorrer.

We are writers, illustrators, librarians, teachers, booksellers, publishers, educationalists, psychologists, parents and grandparents. Some of the writers and illustrators have a measure of control over what appears on the covers of their books; others have less.

But we are all agreed that the proposal to put an age-guidance figure on books for children is ill-conceived, damaging to the interests of young readers, and highly unlikely, despite the claims made by those publishers promoting the scheme, to make the slightest difference to sales.

We take this step to disavow publicly any connection with such age-guidance figures, and to state our passionately-held conviction that everything about a book should seek to welcome readers in and not keep them out.

Here are some of our reasons:

- Each child is unique, and so is each book. Accurate judgments about age suitability are impossible, and approximate ones are worse than useless;

- Children easily feel stigmatized, and many will put aside books they might love because of the fear of being called babyish. Other children will feel dismayed that books of their ‘correct’ age-group are too challenging, and will be put off reading even more firmly than before;

- Age-banding seeks to help adults choose books for children, and we're all in favour of that; but it does so by giving them the wrong information. It’s also likely to encourage over-prescriptive or anxious adults to limit a child's reading in ways that are unnecessary and even damaging;

- Everything about a book is already rich with clues about the sort of reader it hopes to find – jacket design, typography, cover copy, prose style, illustrations. These are genuine connections with potential readers, because they appeal to individual preference. An age-guidance figure is a false one, because it implies that all children of that age are the same;

- Children are now taught to look closely at book covers for all the information they convey. The hope that they will not notice the age-guidance figure, or think it unimportant, is unfounded;

- Writers take great care not to limit their readership unnecessarily. To tell a story as well and inclusively as possible, and then find someone at the door turning readers away, is contrary to everything we value about books, and reading, and literature itself.

A petição está disponível aqui.
Foto: NFS

BNP apresenta nova versão do serviço online PORBASE

A Biblioteca Nacional de Portugal apresenta a nova versão do serviço online PORBASE, centro nacional de informação bibliográfica, com alterações ao nível gráfico e de funcionalidades.
A nova versão vai incluir uma actualização da aplicação HIP (Horizon Information Portal) e uma nova estrutura informática, no seguimento das remodelações iniciadas no início de 2008.

A BNP congrega cerca de 170 bibliotecas cooperantes. Na sua versão actual, a PORBASE mantém-se sincronizada com o catálogo, recentemente autonomizado, da BNP.

Via Diário Digital.