Formação I

Desde há algum tempo que tenho algumas dúvidas sobre a formação dos bibliotecários em Portugal. Não vou enveredar por uma análise qualitativa dos diferentes cursos nem vou fazer juízos de valor sobre as opções dos curricula das diferentes instituições. Outros locais e entidades devem chamar a si essas responsabilidades.

Alguma das dúvidas que ao longo dos últimos 7 anos me têm surgido têm mais a ver com as variantes que a formação tem vindo a tomar: formato, duração, saída profissional, etc. Mas isto ficará para próximos posts!

Recordo-me de há 5 ou 6 anos ter ouvido alguém comentar que já existia em Portugal uma licenciatura em Ciência da Informação. Nessa altura fiquei um pouco admirado com essa realidade, porque tendo feito um bom trabalho de casa (achava eu!) relativo às habilitações necessárias para aceder à profissão, nunca tinha visto referida esta licenciatura. Fiquei desde logo atento a quaisquer movimentações legislativas e/ou académicas que fizessem rever o já agora praticamente defunto Decreto-Lei 247/91; mas nunca ouvi nada sobre isto. Lembro-me de quando começaram a surgir os Mestrados em Ciências Documentais muitas pessoas dizerem que a formação profissional teria obrigatoriamente de mudar e que daqui em diante nada seria igual.

Quase 5 anos depois está tudo praticamente na mesma. Salvo a revogação do referido Decreto-Lei, tudo se mantém igual. Continuam os cursos de pós-graduação (agora mestrado) em Ciências Documentais/Ciências da Informação, continuam as licenciaturas também na área e aparentemente nada se alterou.

Apesar de conhecer bastante melhor a vertente profissional da administração pública, também tenho conhecimento de colegas que trabalham em empresas privadas. No entanto, é curioso que na maioria das vezes estes empregadores reproduzem o modelo de contratação da administração pública: licenciatura complementada por uma pós-graduação.

As minhas grandes questões são:
Os colegas que frequentam as licenciatura em Ciências Documentais/Ciência da Informação conseguiram encontrar trabalho na nossa área com essa habilitação?
Houve necessidade de fazerem a pós-graduação em Ciências Documentais para puderem ingressar na carreira da administração pública, tal como estava previsto no Decreto-Lei n.º 247/91?
Acharam que a formação que tiveram ao nível da licenciatura (4 anos) foi adequada às funções a desempenhar nas bibliotecas para profissionais com formação específica de 2 anos?

Confesso que estas e outras perguntas às vezes andam pela minha cabeça... Se estiver por ai alguém que me possa ajudar, agradecia!

Blog Action Day 2008 - poverty

Este ano o tema seleccionado para causar muito buzz em toda a blogosfera pelo Blog Action Day foi o tema da pobreza.

Porque cada um pode contribuir para o fim deste flagelo mundial aqui fica este modesto contributo.

"A pobreza não nasce da diminuição dos haveres, mas da multiplicação dos desejos." (Platão)

"A súbita pobreza abriu-lhes os olhos, que a riqueza lhes havia mantido fechados." (Giovani Boccaccio)

"Para quem nasceu pobre é mais fácil suportar a pobreza." (Quintiliano)

Palavras Andarilhas

Nunca estive nas Palavras Andarilhas. Dizer isto quando ainda está fresca a edição de 2008 até pode parecer politicamente incorrecto, mas é verdade.

Talvez seja uma grande falha na formação de um bibliotecário que trabalha numa biblioteca pública, mas até ao momento ainda nunca se proporcionou estar presente neste grande encontro de narração oral e de promoção da leitura.

Desde 2003 que vejo os meus colegas e ir a regressar deste grande evento e ouço com muita atenção as suas histórias, experiências e conhecimentos que trazem deste evento.
Para o próximo ano prometo fazer os possíveis para estar em Beja no final de Setembro.

Para quem ainda tenha dúvidas sobre o que são as Palavras Andarilhas aqui fica este evento apresentado pela Cristina Taquelim.

Conversas de biblioteca XII

Bibliotecário (B) - Boa tarde! Estou a falar com a FRJ?
Leitor (L) - Boa tarde! Sim, sou eu!
B - Daqui fala da biblioteca municipal. Estou a telefonar-lhe para lhe pedir que entregue o livro que tem consigo, porque o prazo de empréstimo já terminou na semana passada, a 30 de Setembro.
L - Ah pois, eu sei! Peço desculpa, mas por agora não posso entregar o livro porque trabalho durante a semana.
B - A biblioteca está aberta aos Sábados. Se quiser pode vir devolvê-lo nesse dia.
L - Não, é isso! O senhor não percebeu. Eu preciso deste livro durante este semestre e só me dá jeito entregar lá para Fevereiro.
B - Bem, se apenas devolver o livro em Fevereiro vai ficar com um penalização e não poderá requisitar mais documentos durante algum tempo. Além disso, dessa forma vai impedir outros leitores de consultarem o livro.
L - Pois eu compreendo! Mas não vou entregar o livro, só lá para Fevereiro! Adeus, boa tarde!

Tivesse a menina tanto civismo, respeito pelos outros e pelos serviços prestados pelas bibliotecas públicas, como era educada e gentil (ao telefone) e não havia nada de estranho nesta conversa.

7º encontro nacional | 5º internacional de investigacão em leitura, literatura infantil & ilustracão

"Os Encontros de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração decorreram de 1999 até 2002 com uma periodicidade anual passando, a partir desta data, a decorrer apenas de 2 em 2 anos, privilegiando-se, em cada ano, uma área temática. Em 2008 a área temática a privilegiar é a da Literatura Infantil.

Estes Encontros têm como objectivos dar a conhecer e divulgar a investigação que se produz nestas áreas, bem como reflectir sobre as práticas docentes que se realizam nas instituições de ensino superior, e têm reunido na Universidade do Minho, em Braga, um grande número de investigadores do país e do estrangeiro, docentes que leccionam na formação de professores, bem como docentes de vários níveis de ensino."

As Bibliotecas Municipais de Oeiras estarão representadas no 7º encontro nacional | 5º internacional de investigação em leitura, literatura infantil & ilustracão com um poster com o título: Centro Oeiras a Ler - um opção estratégica para a promoção da leitura nas Bibliotecas Municipais de Oerias.

Imagem: IEC

O LIVRO, por Lygia Bojunga

Performance "O Livro", por Lygia Bojunga

Biblioteca Municipal de Algés
1 de Outubro - 21:30

"Pra mim, livro é vida; desde que eu era muito pequena os livros me deram casa e comida.

Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado.

E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro."

Lygia Bojunga

Imagem: Silvana Marques

Lisboa acolhe em Janeiro congresso internacional sobre promoção da leitura

Lisboa acolhe em Janeiro um congresso internacional sobre promoção da Leitura, que juntará na Fundação Calouste Gulbenkian escritores, técnicos e especialistas de todo o mundo.

"Formar leitores para ler o mundo" decorrerá nos dias 22 e 23 de Janeiro e é uma iniciativa da Casa da Leitura, um portal na Internet dedicado à divulgação de literatura infanto-juvenil portuguesa e estrangeira.
"Será a primeira grande conferência em Portugal sobre a promoção da leitura e vai trazer os melhores especialistas para falar sobre o tema com uma linguagem que fuja ao jargão académico", disse António Prole, responsável pela Casa da Leitura, à agência Lusa.

Para falar sobre formação de públicos, estratégias de leitura e projectos para a promoção da leitura foram convidados, por exemplo, o escritor espanhol Fernando Savater, o autor francês Daniel Pennac (ainda por confirmar) e José Barata-Moura.
Michel Fayol e Galeno Amorim, dos observatórios de leitura de França e do Brasil, respectivamente, Dolores López-Casero, do Centro Internacional do Livro Infantil e Juvenil de Espanha, e António Nóvoa, reitor da Universidade de Lisboa, também marcarão presença em Lisboa.

Na conferência serão ainda divulgados os resultados de três anos de trabalho do projecto Casa da Leitura, criado em 2005 pela Fundação Calouste Gulbenkian.

In Visão on-line.
Imagem: Casa da Leitura

Espero conseguir assistir a este grande evento em torno da promoção da leitura. Por enquanto ainda não está disponível mais informação na página da Casa da Leitura, mas vamos ficar atentos!

José Saramago também é blogger

A partir de agora, o Nobel da Literatura português vai "comportar-se como mais um dos blogueiros que povoam o ciberespaço", informa uma nota da Fundação.

"Na sua primeira participação - lê-se ainda -, Saramago faz uma dupla: explica o porquê desta aventura, voltando aos Cadernos de Lanzarote, antecedente de estes outros cadernos, e recupera um texto sobre Lisboa, uma carta de amor à sua cidade, porque nenhuma outra fórmula seria melhor para iniciar um novo caminho".

Em preâmbulo ao texto - um artigo sobre Lisboa "escrito há uns quantos anos" - Saramago confessa ter-se emocionado quando o reencontrou, ao mexer "nuns quantos papéis que já perderam a frescura da novidade".

"Talvez - explicou - porque não se trate realmente de um artigo, mas de uma carta de amor, de amor a Lisboa. Decidi então partilhá-la com os meus leitores e amigos tornando-a outra vez pública, agora na página infinita de internet e com ela inaugurar o meu espaço pessoal neste blog".

A apresentação, disponível em http://www.josesaramago.org ou em http://blog.josesaramago.org, inclui um vídeo com fotos de Luís Pavão e música de Carlos Paredes.

Podemos continuar a ler os cadernos de José Saramago aqui.

In RTP online.
Imagem: FJS

Curso de Pós-Graduação em Livro Infantil

Como prova de que a formação de bibliotecários começa a ter novas áreas de especialização. Caso disso é o novo curso de Pós-Graduação em Livro Infantil, organizado pela Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica.

Desde há alguns anos que a formação de bibliotecários começou a mudar. Os próprios profissionais começaram a sentir que a prática profissional quotidiana exigia um conjunto de competências aos quais os conteúdos das pós-graduações já não conseguiam dar resposta. O aparecimento de licenciaturas e mesmo de mestrados na nossa área não conseguiam muitas vezes contribuir com os conhecimentos necessário e ambicionados pelos profissionais.

Felizmente vão surgindo no horizonte alguns sinais de que urge desenvolver formação em áreas onde ainda temos mais fragilidades: a promoção da leitura, a gestão de recurso humanos, de projectos, de orçamentos, a sociologia da leitura, etc.

Para já aqui temos esta oferta formativa que irá concerteza despertar o interesse de muitos profissionais.

"Este curso pretende ser uma resposta concreta às lacunas de formação específica sentidas por profissionais, provenientes de diversas áreas disciplinares, em relação ao livro infantil.
Multifacetado e complexo pela sua natureza transversal, este objecto de estudo profundamente contemporâneo convoca um conjunto de saberes articulados - teóricos e práticos - que vão das questões de natureza textual (relativas ao texto verbal e à ilustração), passando pela edição, chegando aos usos e práticas em diversos contextos.
Deste modo, elaborámos um programa centrado no conhecimento dos livros infantis, que pudesse simultaneamente ser diversificado, perante perspectivas profissionais distintas: educação, edição, cultura, arte, crítica. O curso foi assim concebido para um público-alvo que não se confina a recém-licenciados, dirigindo-se igualmente aos que desejem alargar o seu campo de saberes e/ou privilegiem a actualização de conhecimentos nesta área, nomeadamente, bibliotecários, professores, educadores de infância, animadores culturais, editores, livreiros, ilustradores, etc."

Mais informações aqui.

Viaggi di Architettura

A Viaggi di Architettura é uma empresa italiana que trabalha no sector do turismo desde 1952. A secção de Turismo de Arquitectura reúne um conjunto de diferentes profissionais ( arquitectos, jornalistas, designer, fotógrafos, professores e estudantes de arquitectura) de várias países.

A proposta apresentada por este empresa, em colaboração com especialistas na área do turismo, pretende oferecer um serviço altamente especializado e de qualidade superior.

A Viaggi di Architettura organiza visitas guiadas para quem queira melhorar os seus conhecimentos técnicos sobre a arquitectura de várias cidades, através de um acompanhamento personalizado e facilitado a vários tipologias de edifícios, incluindo aqueles normalmente interditos ao público. Os vários percursos especializados cobrem todos os continentes e cada viagem é preparada de forma personalizada e tendo em atenção os interesses e os conhecimentos do grupo.

Apesar dos itinerários serem sempre pré-definidos por uma equipa de especialistas, não está excluída a realização de viagens a cidades fora dos roteiros estabelecidos.

Na sua página podemos ver várias rubricas de entre as quais destaco - "The best of..." - aqui são referidas 18 bibliotecas que constituem o The best of Biblioteche.

Para além da referência a grande edifícios de bibliotecas como o "Diamante Negro" em Copenhaga, a Biblioteca Pública de Seatle ou a biblioteca do Campus de Utrech surgem também nesta lista 2 bibliotecas portuguesas:

- A Biblioteca Municipal Almeida Garrett (Porto - José Manuel Soares, 2001)
- A Biblioteca da Universidade de Aveiro (Aveiro - Álvaro Siza 1995)

Pessoalmente tenho de reconhecer que o edifício da Biblioteca Almeida Garrett é de facto digno de referência tanto no que diz respeito às soluções arquitectónicas dos interiores como ao trabalho de implantação do edifício no terreno. A Biblioteca da Universidade de Aveiro ainda aguarda uma visita.

Para quem tiver interessado o próximo percurso da Viaggi de Architettura será a Lisboa nos dias 10, 11, 12 e 13 de Outubro. Mais informações sobre as condições de participação aqui.

Um agradecimento ao Fernando Vilarinho pela divulgação desta informação e os meus parabéns pelo trabalho feito no Wetpaint (Directório de Bibliotecas) e pela referência no site desta empresa como fonte de informação sobre a Biblioteca Municipal Almeida Garrett.

Apenas para que conste: Google chrome

Já chegou o Google Chrome - um browser desenvolvido pela Google - com direito a Vídeo e Banda Desenhada, para rivalizar com o IE da Microsoft.

Para quem quiser saber a história deste novo browser aqui fica este vídeo:

Apesar das promessas de RAPIDEZ, ESTABILIDADE, SEGURANÇA, O BROWSER INVISÍVEL, CÓDIGO ABERTO, ainda estou muito satisfeito com a flexibilidade e estabilidade do Firefox!

Se ainda estiverem na dúvida sobre que browser utilizar (Google Chrome, Firefox e IE) têm aqui (mais um) vídeo que faz a comparação entre os 3 grandes.

Divirtam-se e boa escolha!

Assalto na biblioteca

Depois de umas (curtas) férias nada como contar com o humor dos colegas para facilitar o regresso...
Obrigado RALG!

Conversas de biblioteca XI

Um senhor entra apressado na biblioteca e diz:

- Boa tarde! Disseram-me que aqui vocês emprestam livros sem se pagar, é verdade?

- Boa tarde! Sim, aqui na biblioteca emprestamos livros, CD's. DVD's e revistas de forma gratuita. Para isso só tem de se inscrever como leitor da biblioteca - responde o bibliotecário.

- DVD's e CD's não me interessam porque não tenho muito tempo livre, e sempre que posso prefiro ler um livro. Mas vamos então fazer a minha inscrição, pode ser? - responde o senhor com ar decidido.

Após efectuar a inscrição o senhor desabafa, enquanto olha em volta:

- Trabalho aqui ao lado num restaurante há mais de 15 anos e nunca tinha entrado aqui. Infelizmente só agora fiquei a saber o que vocês fazem aqui. É que eu queria muito acabar de ler um livro. É que sabe o que me aconteceu... eu estava a ler um livro que um cliente se esqueceu no restaurante e antes de terminar o senhor apareceu para o vir buscar... E eu agora quero saber como acaba a história!
- Vamos então ver se temos o livro que procura. - responde o bibliotecário.

No meio de muitos agradecimentos e cumprimentos, o senhor lá foi saindo enquanto tentava localizar o capítulo onde que tinha ficado.

Grupo de Leitores na TV

Chama-se Richard & Judy Book Club, tem presença fixa nos ecrãs da BBC e, dizem as estatísticas e as contas de editores e livreiros, são responsáveis por 26 % das vendas do Top 100 britânico. O sucesso do Clube é de tal ordem - muitos editores apressam-se a reforçar as tiragens de obras referenciadas - que algumas obras obscuras, ou votadas ao anonimato, tornam-se verdadeiros best-sellers no espaço de uma curta emissão catódica.

A título de exemplo, o romance "The Star of the Sea", de Joseph O'Connor, demorou dois anos para vender 14 mil exemplares. Referenciado pelos responsáveis do Clube (que surgem na imagem), a sua tiragem rapidamente chegou aos 600 mil exemplares. Pode aceder ao site em www.richardandjudybookclub.co.uk

In Os meus livros (Julho 2008)

Então e por cá... Num país onde a indústria do livro parece ser um mercado bastante apetecível para grandes empresas internacionais, que estudos existem sobre o impacto dos media na leitura e já agora também na compra de livros?
Pelo que tenho lido os estudos sobre o mercado livreiro e editorial em Portugal são praticamente inexistentes; seja porque a indústria não se interessa, seja porque não existe vontade política ou ainda porque estas e outras questões relacionadas com a Sociologia da Leitura ainda não preocupam a sociedade académica.
Quem não se lembra dos tempos em que "os livros de Marcelo Rebelo de Sousa" aos fins-de-semana faziam aumentar as vendas na segunda-feira seguinte?
Conheci pessoas que trabalhavam em livrarias e para as quais ver este programa ajudava bastante os cliente que menos atentos sabiam títulos, autores, capas ou simplesmente que era um livro referido pelo Prof. Marcelo.

Que impacto têm nas vendas (e já agora nos empréstimos das bibliotecas) as referências de Paula Moura Pinheiro e Filipa Melo no programa Câmara Clara? Ou as entrevistas de Bárbara de Guimarães no Páginas Soltas?
Pessoalmente não faço ideia.
Aquilo de que me apercebo no dia-a-dia, é que as livrarias estão a fazer um bom trabalho de promoção de leitura, porque são cada vez mais as pessoas que aparecem na biblioteca para saber se temos um livro que estava numa livraria.
É caso para dizer: - Obrigado livrarias de Portugal!

Foto: RJBC

Congresso Mundial de Bibliotecas e Informação - 74º Congresso e Conselho Geral da IFLA

Ainda não foi este ano que consegui estar presente num Congresso da IFLA... Das várias pessoas que conheço que já tiveram oportunidade de estar presentes num deste Congressos, todas são unânimes em afirmar que vale a pena participar - pelos temas das apresentações, pelos contactos, pelo vertente social também - mas acima de tudo para nos apercebermos da verdadeira dimensão da classe dos bibliotecários.

Enquanto a minha oportunidade não chega (quem sabe no próximo ano em Milão!) aqui fica marcado o início do Congresso Mundial de Bibliotecas e Informação - 74º Congresso e Conselho Geral da IFLA, este ano com o tema "Bibliotecas sem fronteiras: navegando em direcção ao entendimento global".

De 10 a 14 de Agosto, bibliotecários de todo o mundo reúnem-se no Canadá (Quebec) para através de uma ampla programação abordarem alguns dos temas mais actuais da profissão.

Com base no programa destaco como (talvez) alguns dos momentos mais interessantes os seguintes:

- A projecção para todos os inscritos no Congresso do filme "The Hollywood Librarian";
- A apresentação da nova versão das guidelines "Library services for young adults";
- A apresentação de Heather Gendron (EUA), "Libraries without Borders: Navigating Towards Global Understanding Don’t fence me in! Reconsidering the role of the librarian in a global age of art and design research";
- A apresentação de Bob Glass (EUA), "Using web 2.0 technologies to develop a sense of community for emerging LIS Professoinals";
- A apresentação de Corinne Laverty (Canadá), "Information Literacy by Design: An e-Learning Wiki for Librarians";
- As apresentações da secção Library theory and research, que este ano tem como tema: libraries as space and place: theoretical approaches;
- A apresentação de Kirsten Andersen, "Canada's Teen Reading Club";
- A sessão "Libraries and Web 2.o discussion group";

Toda a informação está disponível na página da IFLA.
Imagem: IFLA

Informação na Internet e Gestão do Conhecimento

De 27 a 30 de Julho realizou-se no Brasil o 2º Seminário sobre Informação na Internet que teve como objectivos analisar os aspectos relacionados com a transmissão, armazenamento, preservação e divulgação da informação através da internet, bem como as políticas nacionais de conteúdos digitais e de governança na Internet com vistas a uma adequada inclusão digital da sociedade.

Paralelamente realizou-se de 31 de Julho a 1 de Agosto o 2º Congresso Ibero-Americano de Gestão do Conhecimento e Inteligência Competitiva que teve principais objectivos discutir o papel da Inteligência Competitiva e da Gestão do Conhecimento nas políticas públicas e no sistema de ICT, inclusivé na informação científica, tecnológica e industrial, com suas infra-estruturas: sistemas, redes, centros, produtos e serviços de informação, pesquisas, cursos, eventos técnico-científicos e associações profissionais.

As apresentações feitas nestes 2 eventos estão disponíveis aqui.

Imagem: IBICT

No to age banding ou a orientação da leitura no seu pior

Afinal não é só por cá que se querem fazer coisas estranhas!

A Associação de Editores do Reino Unido (The Publishers Association) está preparar um documento com o objectivo de passar a ser obrigatório que todos os livros infantis e juvenis tenham a indicação da idade em que a sua leitura é recomendada!
Para qualquer pessoa com noções básicas sobre promoção do livro e da leitura e com algumas noções sobre sociologia da leitura sabe que muito poucas decisões podem ser tão disparatadas como esta!
Muito embora esta medida possa parecer de grande utilidade para país, educadores e professores, trará sérias desvantagens e inconvenientes para aqueles a quem se destinam - os leitores!

Este é o texto da petição on-line que está a decorrer.

We are writers, illustrators, librarians, teachers, booksellers, publishers, educationalists, psychologists, parents and grandparents. Some of the writers and illustrators have a measure of control over what appears on the covers of their books; others have less.

But we are all agreed that the proposal to put an age-guidance figure on books for children is ill-conceived, damaging to the interests of young readers, and highly unlikely, despite the claims made by those publishers promoting the scheme, to make the slightest difference to sales.

We take this step to disavow publicly any connection with such age-guidance figures, and to state our passionately-held conviction that everything about a book should seek to welcome readers in and not keep them out.

Here are some of our reasons:

- Each child is unique, and so is each book. Accurate judgments about age suitability are impossible, and approximate ones are worse than useless;

- Children easily feel stigmatized, and many will put aside books they might love because of the fear of being called babyish. Other children will feel dismayed that books of their ‘correct’ age-group are too challenging, and will be put off reading even more firmly than before;

- Age-banding seeks to help adults choose books for children, and we're all in favour of that; but it does so by giving them the wrong information. It’s also likely to encourage over-prescriptive or anxious adults to limit a child's reading in ways that are unnecessary and even damaging;

- Everything about a book is already rich with clues about the sort of reader it hopes to find – jacket design, typography, cover copy, prose style, illustrations. These are genuine connections with potential readers, because they appeal to individual preference. An age-guidance figure is a false one, because it implies that all children of that age are the same;

- Children are now taught to look closely at book covers for all the information they convey. The hope that they will not notice the age-guidance figure, or think it unimportant, is unfounded;

- Writers take great care not to limit their readership unnecessarily. To tell a story as well and inclusively as possible, and then find someone at the door turning readers away, is contrary to everything we value about books, and reading, and literature itself.

A petição está disponível aqui.
Foto: NFS

BNP apresenta nova versão do serviço online PORBASE

A Biblioteca Nacional de Portugal apresenta a nova versão do serviço online PORBASE, centro nacional de informação bibliográfica, com alterações ao nível gráfico e de funcionalidades.
A nova versão vai incluir uma actualização da aplicação HIP (Horizon Information Portal) e uma nova estrutura informática, no seguimento das remodelações iniciadas no início de 2008.

A BNP congrega cerca de 170 bibliotecas cooperantes. Na sua versão actual, a PORBASE mantém-se sincronizada com o catálogo, recentemente autonomizado, da BNP.

Via Diário Digital.

Decreto-Lei n.º 121/2008 de 11 de Julho

Foi publicado no passado dia 11 de Julho a legislação que extingue as carreiras e categorias na administração pública cujos trabalhadores transitam para as carreiras gerais.
Para aqueles que ainda tinham esperança que a carreira de Técnico Superior de Biblioteca e Documentação e de Arquivo viesse a ser integrada no grupo das "carreiras especiais", o sonho terminou aqui.
Muito embora a nossa carreira cumprisse alguns dos requisitos necessários para ser considerada "especial", tal não se verificou, e por isso aquando da entrada em vigor do Regime do Contrato de Trabalho em Funções Públicas, passaremos a ser somente Técnicos Superiores (carreira geral).
Outras questões à parte, mas não menos importantes, penso que esta pode ser uma oportunidade para nos mobilizarmos social e politicamente pela nossa formação numa área específica, nas nossas competências profissionais e pela manutenção de projectos e programas em que somos elementos fundamentais para a sua concretização.
Quem sabe se ao deixarmos de ser apenas um "tipo" de Técnicos Superiores, não podemos criar um verdadeiro sentido de classe com vista a uma maior união de todos os profissionais?

Texto integral da legislação aqui.

Conference on Literature in Virtual Worlds

Nos próximos dias 4 e 6 de Agosto, a Rede de Bibliotecas Alliance em conjunto com a LearningTimes, vai organizar uma conferência que apresentará as possibilidades de utilização de mundos virtuais, em especial o Second Life, no ensino da literatura e na organização de actividades de promoção da leitura.

A conferência que terá a duração de 1 dia, tem como título Stepping into Literature: Bringing New Life to Books through Virtual Worlds, será realizada totalmente no Second Life, permitindo aos participantes estarem presentes a partir de qualquer lugar do mundo com acesso a um computador ligado à Internet.

A organização espera que esta conferência interesse tanto os professores de literatura, como os bibliotecários, ao até mesmo aqueles que têm interesse em conhecer melhor as possibilidades dos mundos virtuais.

A custo da participação na conferência é de US $65 por pessoa, mas existem outros preços para grupos organizados acima de 5 pessoas. Mais informações através deste e-mail john@learningtimes.net

Pode fazer a inscrição na conferência aqui: http://tinyurl.com/6ba6nq

Mais informações no site da conferência: http://www.steppingintovirtualworlds.org.

Os participantes podem intervir numa discussão sobre um livro, e participar em visitas guiadas a cenários literários criados no Second Life, tais como estar "visitar" um poema de Edgar Allen, percorrer um jardim secreto ou aprender mais sobre literatura gótica no cenário de uma mansão assustadora.

Blog for a cause!

Blog for a Cause!: The Global Voices Guide of Blog Advocacy explica como os activistas podem utilizar os blogs como parte de campanhas contra as injustiças no mundo. Nestas situações os blogs podem ajudar de várias formas. Sendo uma forma rápida e barata de criar uma presença na Internet, de difundir informação sobre uma causa ou situação e de organizar acções e manifestações de pressão política/social/institucional, os blogs podem ser uma forma de comunicação muito útil.
Blog for a Cause!: tem um duplo objectivo: informar e motivar. Este guia foi concebido como uma ferramenta útil, acessível e de utilização prática, fornecendo diversas dicas sobre como usar um blog para a sua situação específica.

Este guia está organizado em 5 secções:

1. Perguntas frequentes sobre como um blog pode ser utilizado como espaço de pressão pública;
2. Os 5 elementos chave para qualquer blog de pressão;
3. Os 4 passos para criar um blog de pressão;
4. Como tornar um blog num espaço dinâmico e agregador de activistas;
5. Dicas para proteger os autores de um blog de pressão.

Para além destas informações, este guia refere alguns exemplos de blogs de pressão utilizados em várias regiões do mundo e com objectivos diferentes: violação dos direitos humanos, violência, discriminação, fraudes. etc.

Este guia é da autoria de Mary Joyce, estudante em Boston, e foi supervisionado pela Global Voices Advocacy, um projecto que luta contra a censura no mundo, pertencente à Global Voices online.

O download do Blog for a Cause!: em língua inglesa pode ser feito neste link.

Depois de ler esta obra será caso para dizer: Bibliotecários de todo o país: Uni-vos!

Fonte: FAIFE-L
Imagem: Blog for a cause

6º Prémio de Marketing da IFLA 2008

A secção da IFLA de Marketing e Gestão, em colaboração com o grupo editorial Emerald, anunciou na semana passada os vencedores do 6º Prémio de Marketing da IFLA 2008. Infelizmente ainda não foi este ano que uma biblioteca portuguesa está entre os vencedores; e que eu tenha conhecimento nem sequer entre as propostas concorrentes.
No total concorreram 27 propostas de campanhas de marketing de 16 países diferentes: Rússia, Canadá, Austrália, Índia, Singapura, Filipinas, USA, Bélgica, Burundi, Colômbia, Congo, Cuba, Costa do Marfim, Sérvia, África do Sul e Tanzânia.

O primeiro lugar foi atribuído a Ros Dorsman da Central West Libraries (Austrália).

Esta biblioteca desenvolveu um serviço de tutoria online de apoio à realização de trabalhos de casa para estudantes de vários graus de ensino. O slogan utilizado foi "Have you done your homework?"

O prémio consiste na oferta da viagem, alojamento e inscrição na Congresso Internacional da IFLA 2008, que este ano se realiza no Canadá (Quebec), e um cheque em dinheiro no valor de $1,000 (U.S.) para continuar a desenvolver o trabalho na área do marketing.

O segundo lugar foi atribuído a Shelley Civkin, da Richmond Public Library (Canadá), pela campanha do lançamento do cartão de leitor (Ralphy Card Campaign). O slogan vencedor foi "Go Anywhere, Learn Anything; Read Every Day©”.

Em terceiro lugar ficou Grant Kaiser, da Calgary Public Library, (Canadá). O slogan escolhido foi "The Neatest People Have a Library Card.”

Mais informações sobre a atribuição destes prémios aqui.

Imagens: RPL e CWL.

Bibliomóvel de Proença-à-Nova na Antena 1

Depois da Associação de Profissionais de Bibliotecas Móveis espanhola ter destacado em Agosto de 2007 o projecto Bibliomóvel de Proença-a-Nova como “El Bibliobús del Mes", a Antena 1, no seu programa Visão Global, emitiu no passado dia 13 uma reportagem sobre este projecto.

O repórter Álvaro Coimbra acompanha o percurso desta biblioteca itinerante pelas aldeias do concelho e entrevista alguns dos seus fiéis utilizadores.

O bibliotecário Nuno Marçal, coordenador do projecto da bibliomóvel, dá o testemunho da sua experiência, ao longo de 13 minutos de verdadeira magia.

A reportagem está disponível no site da Antena 1. O ficheiro áudio (13-07-2008) deve ser descarregado para se ouvir em melhores condições a parte da reportagem a partir do minuto 34’54”.

Aqui ficam os meus parabéns ao Nuno pelo trabalho desenvolvido no Bibliomóvel e pelas belas fotos que inspiram o dia-a-dia de trabalho dos bibliotecários que trabalham entre quatro paredes.

Via RCBP.
Foto: Nuno Marçal

Proposta de fim-de-semana prolongado (Agosto 2008)

Para quem tiver a agenda disponível aqui fica uma sugestão de fim-de-semana prolongado para o próximo mês de Agosto...

The UNESCO “Training the Trainers in Information Literacy Workshop" hosted by the Institute of Information Studies of Tallinn University and National Library of Estonia will take place in Tallinn, Estonia, from August 21-23, 2008.
The aim of this Workshop is to provide facilitators of information literacy with up-to-date knowledge and skills, and bring them together to discuss and share knowledge on current issues, theories, teaching and learning approaches and methods, as well as best practices and lessons learned in facilitating the development of information-related competencies.
Every individual and organization in our modern society needs to master various kinds of competencies. Information literacy or information-related competencies are important competencies in our modern society; these competencies will enable people and institutions both to succeed in a constantly changing and challenging, and highly competitive world.
Information literacy is a set of competencies allowing individuals to know when and why you need information, where to find it, and how to evaluate, use and communicate it in an ethical manner. It is believed that information literacy is the keystone to lifelong learning and an information literate individual is a self-directed individual capable of knowing how to learn throughout his/her entire lifespan. Librarians, educators and other information professionals play an important role in facilitating the development of information literacy. Therefore, providing an opportunity for librarians, educators, archivists, curators, and other professionals to develop knowledge and skills in information literacy concepts and practices is crucially important to every nation, its institutions, and other elements of its society, both public and private.

Main topics of the Workshop are as follows:
• Explaining the concept, and importance of information literacy and lifelong learning.
• Providing an overview of the current information literacy world.
• Presenting information literacy models, programs and standards.
• Sharing best practices and lessons learnt in facilitating information literacy.
• Analyzing the characteristics of learners, their needs and learning styles.
• Describing tools, methods, techniques and approaches for the development of information literacy.
• Describing ways of embedding information literacy into curricula.
• Discussing methods of assessing information literacy.
• Suggesting models and strategies for collaboration.

The Workshop will include discussions, sharing of experiences, group work, and will be facilitated by expert presenters. A Certificate of Completion will be awarded to workshop graduates who successfully complete the workshop. School and university librarians, academics, school managers and other administrators who are involved and/or in charge of facilitating the development of information-related competencies are invited to apply. A maximum of 50 participants will be accepted to the workshop mainly from the Baltic and Scandinavian countries, and Northern Europe.

Mais informações aqui.

III Festival Ondas de Contos

Na próxima sexta-feira, dia 27 de Junho às 21:00, decorre na praia da Torre em Oeiras a 3ª edição do Festival Ondas de Contos. Um momento mágico para ouvir contos num cenário magnífico... imaginem uma praia, um forte do séc. XVIII e a lua a acompanhar.
Vale mesmo a pena estar presente!

"A Lua e as estrelas já marcaram lugar e prometeram assistir a mais uma “Onda de Contos” que envolverá gente de todas as gerações numa viajem pelas estórias que os contadores de serviço revelarem.

Paulo Patraquim, que fará a apresentação do Festival, Cristina Taquelim, conhecida por encantar audiências com o seu repertório, e o inglês Tim Bowley são os contadores de estórias convidados.

Refira-se que Tim Bowley é um contador de histórias internacionalmente aclamado, que encanta audiências há mais de 20 anos de carreira. No seu repertório, as histórias dão a volta ao mundo e possuem uma amplitude que abrange do cómico ao profundo, do sagrado ao profano, revelando a condição humana em toda a sua desordenada maravilha.

Também os oito contadores da BMO vão participar nesta festa. A noite ficará ainda marcada pela estreia pública dos seis contadores que foram formados este ano no âmbito do projecto "Histórias de Ida e Volta IV".

A anteceder o serão de contos serão feitas duas apresentações, uma pelo grupo de Capoeira Meia Lua do Abada capoeira e outra por um grupo de Adolescentes que apresentará “O Mercador de coisa nenhuma”, de António Torrado.

Deixe-se levar por esta Onda de Contos e venha até à Praia da Torre no próximo dia 27 de Junho. Traga um casaco, um amigo, uma toalha para se sentar e deixe-se embalar pelas ondas do mar e as histórias de encantar…"

Fonte: CMO

Bibliotecas portuguesas, Concorram!

The foundation's Global Libraries initiative (Bill & Melinda Gates Foundation) invites applications from libraries and similar organizations outside the United States that have created new ways to offer these key services:

- Free public access to computers and the Internet;
- Public training to assist users in accessing online information that can help improve their lives;
- Technology training for library staff;
- Outreach to underserved communities;

The award recipient will receive $1 million.

How to Apply
Applications must be submitted to the foundation via e-mail by Oct. 31, 2008.

The application form is available only in English and must be completed in English to be eligible for consideration.

Useful Information for Applicants

Eligibility
- Applications are open to institutions outside the United States that are working with disadvantaged communities;
- To be eligible, the applying institution must allow all members of the public to use computers and the Internet free of charge in a community space;

Timeline
- Submissions accepted by the foundation: June 1 to Oct. 31, 2008.
- Selection: An award administrator will notify the award recipient and all other applicants of their status by July 2009.
- Announcement: We will publicly announce the award recipient in August 2009.

Mais informações podem ser obtidas aqui.

Polémica do momento: "Is Google making us stupid?"

O artigo de Nicholas Carr, publicado no último número da revista The Atlantic, está a deixar os bibliotecários norte-americanos, e não só, com os cabelos em pé e tem causado várias conversas em torno da filosofia, da psicologia, da medicina e, claro está, da biblioteconomia!

O artigo tem como título Is Google making us stupid? e faz uma série de considerações sobre o modo como utilizamos o Google e de que forma esta utilização está a condicionar/transformar as nossas capacidades de leitura e de que forma isso pode afectar a nossa compreensão e concentração necessária à leitura.

Num fórum de discussão norte-americano que subscrevo este artigo já gerou mais 300 mensagens e nem todas as opiniões são unânimes - felizmente!

Para todos os que utilizam a internet (sim, porque o Google não é A INTERNET) como ferramenta de pesquisa já se devem ter apercebido de algumas das situações descritas.

O texto faz-nos pensar nos efeitos a longo prazo da dependência na utilização da tecnologia para pesquisa de informação. Leva-nos a reflectir sobre a diferença entre informação e conhecimento, recolha de dados e pensamento. Pessoalmente não acho que o autor esteja a condenar a tecnologia considerando-a uma mera forma de recolha de dados, mas alerta para o impacto que a sua generalização possa provocar. Questões relacionadas com a existência de vários tipos de leituras também não são deixados de lado.
Em suma, o artigo problematiza uma questão que já não é nova e que consiste no eterno debate sobre os benefícios/malefícios da internet e se esta tecnologia potencia ou não o desenvolvimento das nossas capacidades de pesquisa, selecção e avaliação da informação. Afinal, como dizia um bibliotecário de Los Angeles é tudo uma questão de literacia (information literacy).

Imagem: The Atlantic

Conversas de biblioteca X

Uma mãe entra na biblioteca carregada de vários livros, CD's, DVD's e revistas... enquanto tenta não perder o filho de 5 anos de vista descarrega tudo em cima do balcão de empréstimo.

- Boa tarde! Isto é tudo para devolver sff!

A seguir corre apressada atrás do filho que já estava dentro do espaço infantil mais à vontade que muitos adultos numa biblioteca.

Cerca de 15 minutos depois, mãe e filho, regressam ao balcão de empréstimo com mais um monte de livros, CD's, DVD's e revistas.

- Este é o meu cartão e quero levar isto tudo para casa! - Diz o miúdo com orgulho enquanto abana o seu cartão de leitor.
O funcionário faz o empréstimo dos documentos e entrega um papel com as datas de devolução:
- 15 dias para os livros e 8 dias para os CD's e DVD's!
- Isso é que era bom! - responde a mãe prontamente - Daqui a 2 dias já cá estamos novamente! Este miúdo está sempre a querer vir à biblioteca; por ele passava cá o dia... Às vezes confesso que preferia que ele ficasse sossegado em frente à TV ou a jogar computador! Enfim, isto é mais um desabafo de final de dia.

Resumo do mês

Tendo em conta a minha ausência do blog no último mês vou tentar fazer um resumo dos principais acontecimentos que ocorreram nas últimas semanas e que não dei conta no Entre Estantes. Pessoalmente serve para registar aqui algumas informações passadas e quem sabe não serve de informação para alguém mais distraído...

Maio - Mês da profissão de informação-documentação nas BLX

Decorreu ao longo do mês de Maio um conjunto muito interessante de iniciativas em torno dos profissionais de informação e documentação. Esta foi uma excelente acção de divulgação do trabalho e da importância social destes profissionais. Destacam-se os ciclos de conferências e o curso livre.

Mais informação aqui.

17 de Maio - Actas do III Encuentro de Docentes e Investigadores en Información y Documentación (Salamanca)
Já aqui tinha falado da realização deste encontro que pretendia reflectir sobre a situação actual da área de informação e documentação na Península Ibérica. Inversamente ao que sucede muitas vezes as actas deste Encontro estão disponíveis menos de 2 semanas após a sua realização. Deste encontro saiu uma Declaração que muito nos interessa. Para quem estiver interessado pode também consultar o índice das actas.

Mais informações aqui.

19 de Maio - Ciência da Informação: mais de 90% têm emprego garantido

Declarações da directora do curso de Ciência da Informação da Faculdade de Letras da Universidade de Porto, prof. Fernanda Ribeiro, à margem das VI Jornadas de Ciência da Informação.

Mais informações aqui.

20 e 21 de Maio - 8º Encontro Luso-Espanhol de Bibliotecas Públicas

Mais uma vez a DGLB reúne uma selecção de bibliotecas dos dois lados da fronteira com projectos de interesse e que podem servir de inspiração para os restantes colegas. De salientar para além da sempre arejada participação espanhola, a ocorrência de convites directos para a plateia, em buscar de parceiros de projectos. Infelizmente as inscrições que esgotaram a capacidade da sala apenas muito raramente possibilitaram a existência de um auditório meio cheio.

Mais informações aqui.

29 e 30 de Maio - III Encontro Oeiras a Ler: a promoção da leitura para os públicos jovens e as bibliotecas públicas.

Excelente selecção de oradores nacionais e estrangeiros que abordaram vários aspectos e falaram sobre projectos de promoção da leitura para jovens. Sem qualquer sombra de dúvida uma nova visão sobre o assunto via Alemanha, Espanha, França, EUA e Reino Unido. Só foi pena as inscrições não terem esgotado e não haver lista de espera!

Mais informações aqui.

Este blog segue dentro de momentos!

Quase um mês depois desde o meu último post posso finalmente anunciar que estou de volta!

Depois de umas semanas em que precisei de reorganizar a minha vida, posso voltar a acompanhar com ritmo habitual a blogosfera BAD-LIS e a dar o meu modesto contributo para a sua dinamização.

Para quem enviou e-mail, telefonou ou tentar saber informações por terceiros tenho a dizer que o blog não terminou, não estou doente, nem fui despedido!

Este blog segue dentro de momentos!

Palácio Ribamar (Biblioteca Municipal de Algés)

A sua construção em 1728, foi obra de D. Francisco Paula Portugal, 8º Conde de Vimioso e 2º Marquês de Valença, para residência familiar e centro de uma pequena corte, onde imperava a arte e a cultura, tendo acolhido alguns convidados de destaque e inclusivamente os membros do Conselho de Ministros. O edifício veio mais tarde a ser usado como convento franciscano, adquirindo nessa altura o nome de Convento de São José de Ribamar.

Em 1834, na sequência da aplicação do decreto liberal determinando a extinção das ordens religiosas, o Convento é vendido. Nessa altura, grande parte dos seus terrenos foram integrados na então Quinta da Maruja, mais tarde conhecida por Quinta de São João do Rio.

O Palácio teve como proprietários os Condes de Lumiar, os Marqueses de Valença e o Conde Cabral, que o comprou em 1872 e o doou depois ao Conde da Foz.

O edifício acabou mesmo por ser utilizado como casino entre 1920 e 1928.

Também aqui funcionou uma escola primária, mas durante muitos anos o Convento esteve votado ao abandono.

Ao ser adquirido pela Câmara Municipal de Oeiras em 1962, iniciou-se a recuperação do edifício e da área circundante.

O conjunto inclui ainda espécies vegetais centenárias, tais como a araucária e o dragoeiro.

Actualmente, para além de albergar a biblioteca municipal também tem um posto de turismo, uma galeria municipal, o Centro de Dança de Oeiras, o CEDMA - Centro de Estudos e Difusão de Musica Antiga e desde 2007 a USILA - Universidade Sénior Intergeracional de Algés.

In Guia da Cidade e Oeiras Local

Remuneração pelo empréstimo público: Lei n.º 16 / 2008, de 1 de Abril

A remuneração pelo empréstimo público, directamente relacionada com a questão dos Direitos de Autor e Direitos Conexos, tem vindo a ocupar nos últimos anos um lugar de destaque nas preocupações dos bibliotecários e, de forma expressiva, nas linhas de intervenção política e social da BAD.

O tema evidenciou-se no ano de 2004, momento em que foi intentada uma acção no Tribunal de Justiça da União Europeia contra o Estado português, por aplicação incorrecta da directiva comunitária 92/100/EC. Logo nesse ano, a BAD apresentou ao Governo uma petição com mais de 20 000 assinaturas, solicitando a manutenção das isenções contempladas no Decreto-Lei 332/97.

As iniciativas da Associação continuaram no ano seguinte, pelo envio de cartas à Direcção-Geral dos Assuntos Comunitários e ao Gabinete do Direito de Autor, reforçando a sua posição de apoio à manutenção da gratuitidade do empréstimo público, e pedindo esclarecimentos sobre o processo contra Portugal.

Em 2006, por acórdão de 6 de Julho, o Tribunal de Justiça da União Europeia decide pela condenação do Estado português, que reagiu, em 2007, com a Proposta de Lei 141/X, que diminuía o número de isenções ao pagamento de remuneração pelo empréstimo público.

Este documento suscitou a tomada de posição da BAD, enviada em Junho de 2007 à Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República, e da qual resultou ser a Associação ouvida em audiência por deputados da referida Comissão, os quais solicitaram a apresentação de uma proposta concreta de alteração ao Decreto-Lei 332/97.
No passado dia 1 de Abril de 2008, foi publicado em Diário da República a Lei n.º16/2008, que transpõe para a ordem jurídica interna a Directiva n.º2004/48/CE, do Parlamento Europeu e do Conselho, de 29 de Abril, relativa ao respeito dos direitos de propriedade intelectual, procedendo à terceira alteração ao Código da Propriedade Industrial, à sétima alteração ao Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos e à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 332/97, de 27 de Novembro.
A Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas regozija-se com o facto de terem sido integradas neste documento legal as propostas de alteração que apresentou oportunamente, nomeadamente:
- a exclusão do conceito de comodato do empréstimo interbibliotecas, da consulta presencial de documentos no estabelecimento e da transmissão de obras em rede;
- a não aplicação da remuneração às bibliotecas públicas da Administração Central, Regional e Local, escolares e universitárias.

Consulte a Lei em http://dre.pt/pdf1sdip/2008/04/06400/0189401983.PDF

In Notícia BAD, 3 (2008).

Se não houver mais desenvolvimentos este foi um bom desfecho para esta saga. Será este um final feliz para as bibliotecas!?

José Saramago - A consistência dos sonhos

No passado Sábado fui à Galeria D. Luís I no Palácio Nacional da Ajuda, ver a exposição José Saramago - A consistência dos sonhos.

Para além de tudo que descobri sobre o Homem e a Obra e a minha opinião pessoal sobre a exposição, saltou-me à vista um filme de animação baseado num texto de José Saramago - "A flor mais grande do mundo".

E se as histórias infantis fossem de leitura obrigatória para os adultos?
Seríamos realmente capazes de aprender o que há tanto tempo vimos a ensinar?

José Saramago

100º aniversário de "O Vento nos Salgueiros"

O clássico da literatura infanto-juvenil escrito por Kenneth Graham comemora este ano o centenário da sua primeira publicação e a Kenneth Grahame Society promove um concurso de contos para comemorar a data.

Até 30 de Junho, a organização recebe contos que se relacionem com esta narrativa, podendo mesmo constituir sequelas ou prequelas da história da toupeira e dos seus amigos rato, sapo e texugo. A grande participação que se tem registado deve mais ao prestígio do livro do que ao valor a ser entregue ao vencedor: 500 libras.

Em Portugal, "O Vento nos Salgueiros" está editado pela Tinta da China e reproduz as ilustrações originais de E. H. Shepard.

In: Os Meus Livros

Para quem como eu é fã d' O Vento nos Salgueiros, desde os tempos em que o genérico na RTP era cantado pelo Jorge Palma, esta será com toda a certeza uma boa notícia que nos deixa com vontade de continuar as aventuras do Sapo, da Toupeira e do rato.

Bem-vindo Cibertecário 0.2

O Cibertecário Eloy Rodrigues chega finalmente ao mundo dos blogs na primeira. Inspirado pelo painel organizado pela Luísa Alvim no Congresso da BAD realizado nos Açores, eis que chega à net um dos "peso-pesados" (expressão imortalizada por Pedro Príncipe) da área BAD/LIS nacional.

Será este o primeiro de muitos?! Infelizmente não sabemos.

Para já Eloy Rodrigues diz que "este blog será o meu “blog profissional”, onde registarei, comentarei e reflectirei sobre os temas e acontecimentos directa ou indirectamente relacionados com a minha actividade profissional."

Muitos sucessos para o Cibertecário 0.2, o profissional BAD/LIS nacional mais 2.0.

Inquérito sobre Grupos de Leitores

Através de um contacto com um colega americano recebi este e-mail com um pedido de colaboração num inquérito on-line sobre Grupos de Leitores. Se participam em algum grupo colaborem com esta investigação.

I am posting on behalf of the Readers' Advisory Committee of the American Library Association.

This is our second call out to book group members. We know you like to talk about books, but we want you to talk to us about your book group. Please help us get a picture of book groups by participating in a short informal survey from the Readers' Advisory Committee of the American Library Association.

To visit the survey, go to http://www.readersadvisory.org
Click on the link on the left that says "Book Group Survey".

Preliminary data will be presented at the ALA Annual Conference in Anaheim, CA at the program "Reading Group Therapy: How to Repair,Revamp and Revitalize Your Book Group". This program will be presented by book group expert Nancy Pearl, and is being held Sunday, June 29th, 2008, from 10:30 a.m.-12 p.m.

As we are trying to get as broad a picture as possible of the book groups, please pass the link to the survey along to other book group members and book group support organizations in your community.

Thanks,
Megan McArdle

Web social para profissionais da informação

Aqui mais esta referência ao trabalho inovador dos nossos colegas espanhóis na área BAD/LIS...

La iniciativa de SEDIC de crear una comunidad de prácticas sobre Web social para profesionales de información ha resultado un éxito de convocatoria. El proyecto parte del objetivo de reunir a profesionales hispanohablantes de archivos, bibliotecas y centros de documentación para participar en una propuesta de aprendizaje compartido. La respuesta ha sido contundente: cerca de 1.500 usuarios inscritos. A través del blog de la comunidad y durante ocho semanas y media se irán ofreciendo contenidos sobre web social, comenzando por una aproximación teórica y continuando por las diferentes tecnologías y herramientas de la web social, con especial atención a los servicios de mayor utilidad en las unidades de información.
El programa incluye un contexto teórico, publicación en blogs, sindicación de noticias, wikis, aplicaciones de escritorio, archivos compartidos, redes sociales y muchas otras tecnologías de la web 2.0. Junto al blog de la comunidad, se ha creado el wiki Biblioteca 2.0 y +, en el que se ofrecen los recursos sobre web social más útiles para profesionales de la información. El sistema de aprendizaje parte de los mensajes que se irán incorporando diariamente a la plataforma de la comunidad. Los miembros registrados intercambiarán sus opiniones, sugerencias y experiencia a través de los comentarios.
Tanto el blog como el wiki están abiertos, por lo que la comunidad generará recursos de información que serán útiles para cualquier persona interesada. Se trata de una iniciativa de aprendizaje colaborativo que se basa en las tecnologías de la participación para compartir los conocimientos de los profesionales de la información de esta amplia comunidad.

In: Biblioblog

Caetano Veloso - "Livros"

Caetano Veloso - Livros (1998)

Tropeçavas nos astros desastrada
Quase não tínhamos livros em casa
E a cidade não tinha livraria
Mas os livros que em nossa vida entraram
São como a radiação de um corpo negro
Apontando pr'a a expansão do Universo
Porque a frase, o conceito, o enredo, o verso
(E, sem dúvida, sobretudo o verso)
É o que pode lançar mundos no mundo.

Tropeçavas nos astros desastrada
Sem saber que a ventura e a desventura
Dessa estrada que vai do nada ao nada
São livros e o luar contra a cultura.

Os livros são objetos transcendentes
Mas podemos amá-los do amor táctil
Que votamos aos maços de cigarro
Domá-los, cultivá-los em aquários,
Em estantes, gaiolas, em fogueiras
Ou lançá-los pr'a fora das janelas
(Talvez isso nos livre de lançarmo-nos)
Ou ­ o que é muito pior ­ por odiarmo-los
Podemos simplesmente escrever um:

Encher de vãs palavras muitas páginas
E de mais confusão as prateleiras.
Tropeçavas nos astros desastrada
Mas pr'a mim foste a estrela entre as estrelas.

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor

Comemora-se a 23 de Abril o 13º Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, proclamado pela Conferência Geral da UNESCO, em 1995, com o objectivo de promover uma maior consciencialização sobre a importância dos livros na nossa sociedade.

Este ano, proclamado pela Assembleia-Geral das Nações Unidas como o Ano Internacional das Línguas, proporciona uma excelente oportunidade para reflectir sobre os aspectos linguísticos dos livros e sobre a particular importância da ligação entre os livros e as línguas, constituindo-se o primeiro como uma forma de expressão privilegiada.
Para informação sobre as actividades a realizar em todo o mundo e para obtenção do poster comemorativo e mensagem do Director-Geral da UNESCO, Kuïchiro Matsuura, poderá aceder em www.unesco.org/culture/bookday.

Imagem: DGLB

Para quem tiver habilidade e muita paciência aqui fica esta sugestão de actividade de origami para o dia de hoje. Parece complexo mas não é... o meu livro ficou com a encadernação ligeiramente defeituosa, mas fica engraçado.

O mês da profissão de informação-documentação

Porque nunca é demais afirmar a importância cultural das bibliotecas e dos seus profissionais e a sua tantas vezes esquecida relevância social, deixo aqui os meus parabéns à Divisão de Gestão de Bibliotecas da CML por esta iniciativa.

Do vasto programa de actividades previstas (conferências, cursos, exposições, mostras documentais e visitas guiadas), destaco a realização de um curso livro sobre "A História das bibliotecas e da leitura pública no Portugal contemporâneo" e a conferência de abertura proferida por Vera Borges do ICS sobre "Desafios ao exercício da profissão: uma reflexão sociológica".

Apesar da organização informar de que as iniciativas têm como público-alvo "actuais e potenciais profissionais desta área", acho que estas iniciativas podem servir essencialmente para os públicos das bibliotecas ficarem a conhecer melhor aqueles que lá trabalham.

Programas das actividade programadas aqui.

Grupo de Leitores de BD na Bedeteca de Lisboa

Recebi esta boa notícia através da mailing lista da Bedeteca de Lisboa e fiquei muito satisfeito por mais esta evolução no conceito de grupos de leitores em Portugal. Para além de pretender acompanhar esta iniciativa com muita atenção e interesse, dou os meus parabéns aos organizadores pelo pioneirismo e desejo os maiores sucessos e muita adesão por parte do público.

O GLBD é uma actividade da Bedeteca de Lisboa, concebida em colaboração com Sara Figueiredo Costa e Pedro Moura, sendo este último o moderador de cada sessão. O objectivo principal deste GLBD é a partilha das leituras de um conjunto de títulos de banda desenhada. Este conjunto está seleccionado e será apresentado pelo moderador na primeira sessão, assim como a sua justificação e a metodologia de trabalho a seguir. Todavia, para que haja uma maior proximidade das expectativas e conhecimentos dos leitores, espera-se uma participação activa dos mesmos na primeira sessão a delinear toda a estratégia, admitindo-se a alteração dos títulos.

A metodologia geral prevê a leitura de cada título antes da sessão correspondente, na qual será facultado apoio documental. Leitura entre pares, alargar os horizontes de leitura, aprender mais sobre o universo da banda desenhada são os objectivos desta iniciativa.

As sessões decorrerão no auditório da Bedeteca de Lisboa, de 15 em 15 dias. A partir de Sábado, dia 19 de Abril, às 16h30. Seguem-se dias 3, 17 e 21 de Maio, 14 e 28 de Junho e 12 de Julho. As inscrições estão abertas a pessoas a partir dos 16 anos, sem qualquer outro tipo de limitação. Poderão ser feitas através de telefone (21 853 66 76), contactando-se Marcos Farrajota ou Ana Júdice, ou o email bedeteca@cm-lisboa.pt.

Imagem: Ilustração de Filipe Abranches, retirada do 2º volume da "História de Lisboa".

"Do livro para o blog"

Livros que nasceram de blogs, há muitos. Já o contrário, não é habitual. Em 1918, o escritor catalão Josep Pla iniciou a escrita de entradas no seu "Quadern Gris", um dos livros mais lidos da moderna literatura catalã. Para comemorar os 90 anos da efeméride, a Fundació Josep Pla decidiu inaugurar um blog onde regista, exactamente nos mesmos dias em que Pla o fez, as entradas do "Quadern Gris". Em Novembro desde ano, mês em que terminarão as entradas, teremos a edição integral do livro em formato blog [http://quaderngris.blogspot.com/] disponível para os leitores de qualquer ponto do mundo.

In Os Meus Livros (Abril 2008)

Esta notícia voltou a recordar-me as potencialidades, que a ferramenta blog em especial, mas a internet de uma forma mais global, disponibiliza para os escritores e para toda a indústria editorial.

No início do ano falou-se também de um outro blog [http://www.wwar1.blogspot.com] onde a família de um ex-combatente da I Guerra Mundial (William Henry Bonser Lamin) publicou as cartas enviadas por este seu antepassado pela mesma ordem e nos mesmo dias em que tinham sido originalmente escritas.
Estes são apenas 2 exemplos de como os blogs podem ajudar na divulgação literária, na revelação de novos talentos e na construção de novos processo de construção de textos literários: quem não se lembra de "A Baía dos Tigres" de Pedro Rosa Mendes que foi a primeira experiência nacional de publicação simultânea na internet e em papel ou "Os Surfistas" de Rui Zink, escrito integralmente na internet com a colaboração do público.

Se já antes de toda esta oferta era costume dizer-se: "Tantos livros e tão pouco tempo...", que será de nós agora!

Ideias há muitas...

A IFLA disponibiliza uma nova versão da base de dados de projectos de sucesso em bibliotecas (Library Success Stories Database). Esta iniciativa faz parte das actividades programas na Cimeira Mundial sobre a Sociedade da Informação (World Summit on the Information Society), onde se encaram as bibliotecas como elementos integradores da Sociedade da Informação. A base de dados contém registos de actividades, realizadas em diferentes tipos de bibliotecas de vários países, sobre a função da biblioteca enquanto promotora da literacia de informação e como centro de recursos para a aprendizagem ao longo da vida.

O projecto foi iniciado em 2004 e está aberto a todas as bibliotecas que queiram partilhar as suas boas experiências. Actualmente a base de dados conta com cerca de 150 actividades, onde estão identificados a biblioteca, o tipo de utilizadores envolvidos, a data de realização, os objectivos e um pequeno resumo da actividade.

Até ao momento ainda não está registado nenhum projecto português; e o nosso país apenas aparece num projecto europeu em que a Biblioteca Nacional é parceira.

Como diz um colega meu em jeito de brincadeira: - "Está tudo inventado!"

Biblioteca de Ossela

"Quando, na minha adolescência, eu tinha uma grande sede de cultura e nenhuns recursos materiais para adquirir livros, a Biblioteca Pública de Belém do Pará (Brasil) foi-me imensamente útil.

Mais tarde, pensando que outros poderiam vir a encontrar-se nas mesmas dificuldades em que eu me encontrava então, tornei-me tanto quanto possível um fomentador de bibliotecas.

Assim, quando em 1970 e 1971, me concederam em França dois prémios literários, decidi imediatamente, decidi romanticamente pois não sou rico, edificar uma biblioteca em Ossela, ao seu povo destinada.

Está pronta. Pronta a funcionar entre pâmpanos da minha aldeia natal, nestes dias já a acobrearem-se numa suave melancolia, em todo o caso mais ditosos do que eu, pois se o Outono deles começa agora, o meu está no seu fim.

Pretendia doar essa biblioteca e todo o seu recheio ao Município de Oliveira de Azeméis representado pela sua Câmara, para que esta e as que lhe sucederem a conservassem e a mantivessem ao serviço dos habitantes de Ossela e também de outras localidades a quem ela pudesse eventualmente ser útil, se, para o efeito, os interessados ali fossem."

Excerto da carta em que Ferreira de Castro faz a doação da sua biblioteca pessoal e da biblioteca que mandou construir para a instalar.

Imagem: Centro de Estudos Ferreira de Castro

"Ficheiros por autor"

Tal como sucedeu em Março, a nossa colega Isabel Goulão escreveu mais um texto sobre o mundo das bibliotecas e dos bibliotecários para a revista Atlântico. Pelo interesse das referências e pela pertinência sempre actual do tema aqui fica a partilha do texto sobre "bibliotecários famosos embora não necessariamente famosos enquanto bibliotecários".

Escrevi aqui, no mês passado, sobre a imagem ficcionada das funções de bibliotecário, ou melhor, da forma como o cinema ajudou a formar alguns estereótipos relacionados com esta profissão. Da glamorosa Carole Lombard a namoriscar entre estantes de madeira enroscada aos braços de Clark Gable no filme “No man of her own” à representação da bibliotecária ríspida, cinzenta e sem feminilidade, assim se foi construindo uma caricatura que em quase nada corresponde à realidade como eu a conheço. Por prudência, deixo ficar o “quase nada” por conta da realidade que não conheço.
Mas deixemos os estereótipos e as caricaturas e falemos de bibliotecários famosos embora não necessariamente famosos enquanto bibliotecários. Vejamos. Afinal, que têm em comum a Senhora Bush, Golda Meir, Nadezda Krupskaia (mulher de Lenine) e Hilda Guevara? E Mao Tse-Tung, Hume, Lewis Carroll, Benjamin Franklin e Marcel Duchamp? Pois bem: foram todos colegas de profissão e logo, meus colegas também. Todos foram bibliotecários em determinadas alturas das suas vidas, tendo-se tornado, para o bem e para ao mal, famosos por outras circunstâncias que não exactamente por terem andado entre estantes ou cumprido regras de catalogação. Vendo as coisas de outro modo e a bem da Humanidade, alguns deles deviam ter ficado pela nobre missão de classificar e arrumar as obras pelos vários temas em vez de terem produzido ou autorizado obras de cota única. Pelo contrário, também houve casos em que se perdeu um bibliotecário para se ganhar um grande artista, um proeminente pensador ou um clássico da Literatura.
Vejamos o caso de Proust. Para agradar à mãe e não hostilizar o pai, arranjou um emprego (ou uma ficção) não remunerado na Biblioteca de Mazarine na qual se distinguiu pelo número de ausências por falta de vontade ou faltas de ar.
Durante os nove anos que esteve numa das instalações da Biblioteca Municipal de Buenos Aires, Jorge Luis Borges foi um bibliotecário frustrado no seu trabalho. Hostilizado pelos colegas, refugiava-se nas caves da bibliotecas onde, para a História da Literatura, escreveu diversos artigos e também o conto “A Biblioteca de Babel”. Após a queda de Perón foi nomeado, aos 56 anos, nomeado Director da Biblioteca Nacional.
Escritores como Philip Larkin, Robert Musil, Strindberg, Goethe, os irmãos Grimm, Alexandre Soljenitsyne (na prisão), os filósofo Kant e Leibniz (criador do catálogo de entradas por autor), o multifacetado Benjamin Franklin (precursor das bibliotecas públicas), assim como diversos Papas foram igualmente bibliotecários, demonstrando uma grande versatilidade e inúmeras competências, como se diz agora.
Mas há outros bibliotecários famosos apesar de não se terem distinguido exactamente pela sua dedicação aos livros, como é o caso de Casanova. Após uma tumultuosa e agitada vida libertina, nos últimos anos da sua vida, este afamado personagem aborreceu-se de morte durante a sua reforma dourada enquanto sombrio bibliotecário de uma casa nobre, onde escreveu a sua autobiografia.
No entanto, houve quem certamente tivesse posto em prática os conhecimentos obtidos na técnica de classificação e indexação. Falo do chefe do FBI, J. Edgar Hoover, bibliotecário durante alguns anos na Biblioteca do Congresso. Suponho que experiência que desenvolveu na organização de ficheiros, arquivos e classificação por assuntos tenham sido da maior utilidade nas suas funções à frente do FBI.
E termino com alguns exemplos nacionais. Em Portugal, tivemos igualmente escritores que desempenharam funções em bibliotecas, personalidades que se destacaram pela sua actividade intelectual e acção política, como são os casos de Raul Proença e Jaime Cortesão, ambos aos serviço da Biblioteca Nacional, tendo este último sido seu director. Sem esquecer, claro, Fernando Pessoa, que concorreu, sem êxito ao cargo de conservador do Museu-Biblioteca Conde de Castro Guimarães. Viria a ocupar esse lugar em 2000, atribuído simbolicamente pela Câmara de Cascais.

Informação recolhida em:
http://lisdb.blogspot.com/search/label/bibliotecarios%20c%C3%A9lebres%20pero%20por%20otra%20cosa
http://www.readingpl.org/weblog/2005/09/vol-7-no-37-september-22-2005.html

Maria Isabel Goulão